تلاعب في درجات طالبة بعدن يكشف تجاوزات إدارية
النقابي الجنوبي/ خاص
أثارت قضية الطالبة وفاء صلاح الجازعي جدلاً واسعاً في الأوساط التعليمية بالعاصمة عدن، بعد أن كشفت والدتها عن تلاعب واضح في درجات ابنتها ومحاولات للتغطية على التجاوزات داخل إدارة مدرسة “بازرعة”. القضية التي بدأت بمراسلات رسمية ومماطلات من مسؤولين في مكتب التربية، تحولت إلى مواجهة مباشرة بين إدارة المدرسة وبعض أعضاء الهيئة التعليمية، وسط مطالبات بتشكيل لجنة تحقيق رسمية لضمان العدالة والشفافية.
وأكدت والدة الطالبة أن الإجراءات الرسمية كانت متعثرة منذ البداية، وأنهم اضطروا للجوء إلى الإعلام بعد رفض الإدارة تسليم ملفات القضية ومواجهة التجاوزات. وقالت: “ابنتنا تعرضت لأذى نفسي بالغ، ولجأنا للإعلام لإنصافها، ونمتلك جميع المستندات التي تثبت التلاعب بالدرجات، بالإضافة إلى شهود سيحضرون أمام لجنة التحقيق”.
وبحسب تفاصيل والدتها، تم منح ابنتها توجيهًا بدرجتين فقط، بينما كان قرار إدارة المدرسة مجحفًا، إذ نص على تكريمها في مدرسة أخرى وإصدار شهادتها بعيدًا عن مدرستها الأصلية، وهو ما رفضته الأسرة وتمسكوا بحقها في تكريمها داخل مدرستها “بازرعة”.
وعادت القضية للواجهة الأسبوع الماضي بعد أن كشف أحد المعلمين عن التلاعب في درجات الطالبة، ما أدى إلى مواجهة بين إدارة المدرسة وأعضاء الهيئة التعليمية، وظهور أوراق ومستندات كانت قد أنكرت سابقًا، مما أثار تساؤلات حول مصداقية إجراءات التقييم ومراقبة الأداء داخل المدرسة.
واختتمت الأسرة بالإعراب عن شكرها لكل من تعاطف معهم، مطالبة الوزارة بالتحقيق الكامل وضمان حقوق جميع الطلاب وحماية مصداقية النظام التعليمي.